Jean-Jacques Rousseau
Comprender las dependencias que nos forman.
Rousseau examina la formación social de los deseos y las condiciones de una libertad común. Filósofo, novelista, músico y autobiógrafo, relaciona crítica de la desigualdad, educación y problema del juicio ajeno.
¿Cómo vivir juntos sin convertirnos en instrumentos unos de otros?
Lo esencial
Una vida en fechas
Biografía- 1712Nacimiento en Ginebra
- 1728Salir de Ginebra
- 1750–1755Los dos Discursos
- 1761–1766Éxito, condenas y exilio
- 1770–1778Últimos escritos
Biografía
Jean-Jacques Rousseau nació en Ginebra en 1712; su madre murió poco después. Su padre relojero compartió sus primeras lecturas antes de abandonar la ciudad. Tras años de aprendizaje, Rousseau salió de Ginebra en 1728. El encuentro con Françoise-Louise de Warens, la conversión al catolicismo y varios empleos precarios formaron una educación discontinua. Las confesiones atribuyen importancia decisiva a esos años, pero su relato retrospectivo debe compararse con otros documentos. Música, lecturas y experiencia de dependencia social ocupaban ya un lugar central en una trayectoria alejada de la universidad y posteriormente transformada en preguntas sobre autoridad y formación personal.
Filosofía
Conservarse difiere de la necesidad comparativa de reconocimiento. El amor propio puede volverse rivalidad y dependencia; su formación social plantea también cómo educarlo.
Guías de lectura
Introducciones originales para adentrarse en las obras, descubrir sus preguntas centrales y seguir reflexionando.
Bibliografía
Se distinguen obras, testimonios y lecturas complementarias. Las fechas remiten a la redacción o a la primera publicación, según se indica en cada entrada.
Lo que vino antes, lo que vino después.
Sobre la línea del tiempo, cada arco continuo marca una lectura documentada, hacia atrás o hacia delante; los arcos punteados acercan preguntas afines.
Una primera lectura.
Cuando la mirada ajena se vuelve poder
Seguir el nacimiento de la comparación en el Segundo Discurso.
Discurso sobre el origen de la desigualdadObedecer la ley y seguir siendo libre
Distinguir voluntad general, mayoría y gobierno.
El contrato socialAprender libremente en un mundo preparado
Interrogar las experiencias de Emilio y el poder del preceptor.
Emilio o De la educaciónPensadores vinculados
- En diálogo
- Preguntas afines