Instellingen lezen
Reconstrueer discipline, toezicht en normen aan de hand van Discipline, toezicht en straf.
Een oorspronkelijke inleiding. Deze gids begeleidt het lezen van het werk; hij is geen volledige tekst of vertaling.
De tekst situeren
Gepubliceerd in 1975 Na zijn gevangenisonderzoek en activisme voegt het boek strafarchieven samen met de analyse van moderne arrangementen. De historische generalisaties en het gebruik van het panopticon zijn besproken. Foucault bestudeert de opkomst van gevangenis- en disciplinaire technieken in strafzaken, scholen, kazernes en toezicht. Hij laat zien hoe instituties waarneembaar, genormaliseerd gedrag vormgeven zonder te beweren dat alle macht identiek werkt.
De argumenten volgen
Discipline: Het organiseren van gebaren, tijd en ruimte maakt lichamen vergelijkbaar en bestuurbaar. Surveillance: Het panopticon is een analytisch model van asymmetrische zichtbaarheid, en niet een beschrijving van elke gevangenis. Normalisatie: onderzoeken en classificaties genereren normen en kennis over individuen.
Vervolg met lezen
Vergelijk de terechtstelling aan het begin van het boek met het tijdschema en onderscheid vervolgens het theoretische model van een werkelijke instelling. Het boek verscheen in 1975, na zijn gevangenisonderzoek en activisme, en verbindt strafrechtelijke archieven met een analyse van moderne inrichtingen. Zijn historische generalisaties en het gebruik van het panopticon zijn onderwerp van debat.
Een arrangement wordt geanalyseerd aan de hand van concrete praktijken, effecten en weerstanden.
Tijd om zelf na te denken.
- Wie observeert, classificeert en kan weerstand bieden in de onderzochte instelling?
- Wat onderscheidt het theoretische panopticon van een daadwerkelijke gevangenis?
Je selectie en voortgang blijven in deze browser staan.