Scolastique médiévale · Théologie · c. 1225–1274

Thomas d’Aquin

Raisonner ensemble vers le bien.

Cette vaste enquête organisée en questions et articles examine Dieu, la création, l’action humaine et le Christ. Elle confronte objections et réponses dans une structure pédagogique soigneusement ordonnée.

Italie · Paris · Cologne
Portraits : évocations artistiques
UNE QUESTION POUR ENTRER

Comment conjuguer raison, foi et recherche du bien commun ?

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Biographie

Né vers 1225 dans une famille noble près de Roccasecca, Thomas est destiné d’abord à une carrière ecclésiastique liée au Mont-Cassin. À Naples, il découvre un milieu universitaire où circulent des traductions d’Aristote et rencontre les frères dominicains. Son choix d’entrer dans cet ordre mendiant provoque l’opposition de sa famille, qui le retient pendant une période avant qu’il puisse reprendre sa formation. Ces débuts l’inscrivent dans les transformations sociales et intellectuelles des nouvelles universités européennes.

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Philosophie

La raison explore les causes et les arguments accessibles à tous ; la théologie examine aussi la révélation. Leurs domaines ne sont ni identiques ni simplement ennemis.

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Guides de lecture

Des introductions originales pour entrer dans les œuvres, retrouver leurs enjeux et prolonger la réflexion.

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Bibliographie

Œuvres, témoignages et lectures complémentaires sont distingués. Les dates renvoient à la rédaction ou à la première publication, selon les précisions indiquées.

GUIDE DE LECTURE

Une première lecture.