Un incontro può cambiare tutto.
Un nome, un’epoca, una domanda. Segui la tua curiosità.
filosofi
Marco Aurelio
121 — 180 d.C.Il governo di sé.
Socrate
Circa 469–399 a.C.Una domanda può cambiare una vita.
Platone
Circa 428/427–348/347 a.C.Imparare a vedere oltre le apparenze.
Aristotele
384–322 a.C.Comprendere il mondo. Coltivare il giudizio.
Confucio
551–479 a.C. · date tradizionaliDiventare umani, insieme.
René Descartes
1596–1650Osare ricominciare a pensare dalle fondamenta.
Baruch Spinoza
1632–1677Comprendere ciò che ci determina.
Immanuel Kant
1724–1804Interrogare i limiti della ragione.
Friedrich Nietzsche
1844–1900Osare interrogare ciò che sembra ovvio.
Simone de Beauvoir
1908–1986La libertà si costruisce con gli altri.
Epicuro
341–270 a.C.Imparare a desiderare ciò che basta.
Seneca
Circa 4 a.C. — 65 d.C.Mettere la vita alla prova.
Epitteto
Circa 50 — circa 135 d.C.La libertà comincia dal giudizio.
Jean-Jacques Rousseau
1712–1778Comprendere le dipendenze che ci formano.
David Hume
1711–1776Esaminare ciò che le abitudini ci fanno credere.
Georg Wilhelm Friedrich Hegel
1770–1831La libertà prende forma in un mondo comune.
Arthur Schopenhauer
1788–1860Comprendere il desiderio, aprire spazio alla compassione.
Karl Marx
1818–1883Rendere visibili i rapporti che organizzano le nostre vite.
Jean-Paul Sartre
1905–1980Rispondere di ciò che facciamo della nostra situazione.
Hannah Arendt
1906–1975Fare spazio a un mondo comune.
Tommaso d’Aquino
c. 1225–1274Ragionare insieme verso il bene.
Simone Weil
1909–1943Vedere chi la forza schiaccia.
Søren Kierkegaard
1813–1855Scegliere senza fuggire l’incertezza.
Laozi
Date incerte · Cina anticaAgire senza imporre forza.
Averroè
1126–1198Pensare con i testi e i loro disaccordi.
Eraclito
ca. 540–480 a.C.Ascoltare l’ordine nel mutamento.
Pitagora
ca. 570–495 a.C.Cercare una vita ordinata e condivisa.
Émilie du Châtelet
1706–1749Mettere in dialogo principi ed esperienza.
Michel Foucault
1926–1984Interrogare le evidenze che ci governano.
John Locke
1632–1704Conoscere i limiti del sapere e del potere.
Lucrezio
c. 99 – c. 55 a.C.Comprendere la natura per liberare la mente dalla paura.
Zhuangzi
c. 369 – c. 286 a.C.Vagare liberamente tra le cose che si trasformano.
Buddha
c. 563 – c. 483 a.C. (date tradizionali)Comprendere la sofferenza per liberarsene.
Agostino d’Ippona
354–430Cercare la verità rientrando in sé e oltrepassandosi.
Boezio
ca. 477 – ca. 524Cercare, nella disgrazia, il bene che la fortuna non può riprendere.
Maimonide
1138–1204Comprendere la Legge senza tradire la ragione.
Christine de Pizan
c. 1364 – c. 1430Rispondere alle autorità con ragione, storia ed esperienza.
Niccolò Machiavelli
1469–1527Vedere la politica com’è, non come la si immagina.
Michel de Montaigne
1533–1592Dipingere non l’essere, ma il passaggio.
Blaise Pascal
1623–1662Misurare la ragione su ciò che la supera.
Voltaire
1694–1778Combattere il fanatismo con ragione e ironia.
Mary Wollstonecraft
1759–1797Educare le donne come esseri razionali, non come ornamenti.
John Stuart Mill
1806–1873Proteggere la libertà di pensare e vivere diversamente.
Henry David Thoreau
1817–1862Vivere deliberatamente, rifiutare ciò che la coscienza condanna.
Fëdor Dostoevskij
1821–1881Mettere le idee alla prova di vite umane.
Lev Tolstoj
1828–1910Cercare un senso che la morte non annulli e rifiutare la violenza.
Rabindranath Tagore
1861–1941Cercare l’infinito nel cuore del mondo finito.
Franz Kafka
1883–1924Raccontare una legge che nessuno riesce a raggiungere.
Virginia Woolf
1882–1941Il pensiero libero chiede una stanza, una rendita e una tradizione.
Ludwig Wittgenstein
1889–1951Mostrare alla mosca la via d’uscita dalla bottiglia.
Thomas Hobbes
1588–1679La pace non è un dono della natura: va costruita con un patto.
Gottfried Wilhelm Leibniz
1646–1716Nulla è senza ragione.
Denis Diderot
1713–1784Raccogliere il sapere per cambiare il modo comune di pensare.
Mencio
c. 372 – c. 289 a.C.Coltivare i germogli di bontà che ogni cuore già possiede.
Avicenna
c. 980 – 1037Distinguere ciò che una cosa è dal fatto che esista.
Ibn Khaldun
1332–1406Leggere la storia alla luce della natura della società umana.
Ildegarda di Bingen
1098 – 1179Dire e scrivere ciò che si vede e si ode: il mondo è l’opera viva di Dio.
Frederick Douglass
1818–1895Imparare a leggere, prendere la parola, resistere: la libertà si conquista.
Sigmund Freud
1856–1939Leggere nei sogni e nei sintomi i desideri che ignoriamo.
Albert Camus
1913–1960Bisogna immaginare Sisifo felice.
Sessanta punti di partenza, non una classifica. Una collezione editoriale destinata ad ampliarsi nel tempo.
Ritratti: interpretazioni artistiche. Consultare i crediti.