Platonisme · ca. 428/427–348/347 v.Chr.

Plato

Leren verder te kijken dan de schijn.

Plato, filosoof en schrijver van dialogen, zet het denken op het toneel. Gerechtigheid, liefde, kennis en onderwijs worden vragen die worden onderzocht door sprekers die het niet altijd met elkaar eens zijn. Zijn teksten laten zich niet reduceren tot een verzameling definitieve antwoorden.

Athene, Griekenland
Portretten: artistieke interpretaties
EEN VRAAG OM TE BEGINNEN

Hoe kunnen we waarheid en rechtvaardigheid herkennen voorbij wat vanzelfsprekend lijkt?

01 /

Biografie

Plato werd geboren in een bevoorrecht Atheens milieu en zag hoe oorlog, politieke omwentelingen en de veroordeling van Socrates zijn stad ontwrichtten. Hij maakte van de dialoog een belangrijke literaire en filosofische vorm en stichtte de Academie. Zijn leven is niet in alle opzichten even goed gedocumenteerd: anekdotes en aan hem toegeschreven brieven moeten voorzichtig worden behandeld.

02 /

Filosofie

Een mening kan waar zijn zonder dat degene die haar heeft er rekenschap van kan geven. De dialogen onderzoeken wat kennis betrouwbaar maakt: rechtvaardiging, intelligibiliteit en de verhouding tot het object van kennis. Dit onderzoek krijgt in de verschillende teksten een andere uitwerking en leidt niet altijd tot een vaststaande definitie.

03 /

Leesgidsen

Oorspronkelijke inleidingen die toegang geven tot de werken, hun centrale vragen verhelderen en uitnodigen tot verdere reflectie.

04 /

Bibliografie

Werken, getuigenissen en verdere lectuur worden onderscheiden. De data verwijzen naar het ontstaan of de eerste publicatie, zoals bij elke vermelding aangegeven.

LEESGIDS

Een eerste lectuur.

Doorzoek de bibliotheek

Begin met een naam, een vraag of een idee.

De zoekopdracht doorzoekt deze taaleditie. Elk resultaat opent de oorspronkelijke pagina.