Tre avhandlingar om sexualteori
Den första avhandlingen skiljer sexualobjektet från sexualmålet och hävdar att inversion och perversioner inte skiljs från den vanliga sexualiteten av en skarp gräns, eftersom driften bara är löst hoplödd med sitt objekt. Den andra påstår att sexualiteten börjar i spädbarnsåldern, med tumsugandet som modell för autoerotisk lust och munnen, analöppningen och huden som erogena zoner; den tredje följer hur puberteten underordnar dessa partialdrifter den genitala zonen.
Förstå texten
Verket gavs ut i Wien 1905, samma år som fallet Dora och boken om vitsen, och var vid sidan av drömboken det verk som Freud omarbetade mest. Upplagorna från 1910, 1915, 1920 och 1924 lade till libidoteorin, de pregenitala organisationsfaserna och många fotnoter, bland dem en från 1920 som kallar oidipuskomplexet neurosernas kärna.
Viktiga punkter
- 01
Objekt och mål
Genom att skilja mellan vem begäret väljer och vad det vill göra behandlar Freud variationer i sexuallivet som gradskillnader som ska förklaras, inte som tecken på ärftlig degeneration.
- 02
Infantil sexualitet
Glömskan av den tidiga barndomen och latensperioden har enligt Freud dolt för de vuxna att barn söker kroppslig lust och bildar egna sexualteorier.
- 03
Att finna ett objekt
I puberteten vänder sig driften mot en annan person, men Freud menar att objektfinnandet egentligen är ett återfinnande, format framför allt efter spädbarnets första förhållande till moderns bröst.
Fördjupa dig i idéerna
Att tänka om sexualiteten utifrån barndomen
Undersök hur Tre avhandlingar skiljer driften från dess objekt, förlägger sexualitetens ursprung till barndomen och följer dess omorganisation i puberteten.
Placera texten
Verket gavs ut i Wien 1905, samma år som fallet Dora och boken om vitsen, och var vid sidan av drömboken det verk som Freud omarbetade mest. Upplagorna från 1910, 1915, 1920 och 1924 lade till libidoteorin, de pregenitala organisationsfaserna och många fotnoter, bland dem en från 1920 som kallar oidipuskomplexet neurosernas kärna. Den första avhandlingen skiljer sexualobjektet från sexualmålet och hävdar att inversion och perversioner inte skiljs från den vanliga sexualiteten av en skarp gräns, eftersom driften bara är löst hoplödd med sitt objekt. Den andra påstår att sexualiteten börjar i spädbarnsåldern, med tumsugandet som modell för autoerotisk lust och munnen, analöppningen och huden som erogena zoner; den tredje följer hur puberteten underordnar dessa partialdrifter den genitala zonen.
Efter argumenten
Objekt och mål: Genom att skilja mellan vem begäret väljer och vad det vill göra behandlar Freud variationer i sexuallivet som gradskillnader som ska förklaras, inte som tecken på ärftlig degeneration. Infantil sexualitet: Glömskan av den tidiga barndomen och latensperioden har enligt Freud dolt för de vuxna att barn söker kroppslig lust och bildar egna sexualteorier. Att finna ett objekt: I puberteten vänder sig driften mot en annan person, men Freud menar att objektfinnandet egentligen är ett återfinnande, format framför allt efter spädbarnets första förhållande till moderns bröst.
Fortsätter läsningen
Läs början av den första avhandlingen och hela den andra, och kontrollera ur vilken upplaga varje passage kommer; läs anmärkningarna om kvinnor, homosexualitet och normalitet kritiskt, med deras medicinska sammanhang från 1905 i minnet. Verket gavs ut i Wien 1905, samma år som fallet Dora och boken om vitsen, och var vid sidan av drömboken det verk som Freud omarbetade mest. Upplagorna från 1910, 1915, 1920 och 1924 lade till libidoteorin, de pregenitala organisationsfaserna och många fotnoter, bland dem en från 1920 som kallar oidipuskomplexet neurosernas kärna.
Frågor att ta med i läsningen
- Vad vinner Freud på att skilja sexualobjektet från sexualmålet?
- Varför har vuxna enligt Freud glömt sin egen infantila sexualitet?
Tre avhandlingar gör sexualiteten till en historia som börjar i spädbarnsåren, så att det vuxna begäret bär spår av tidigare njutningar och bindningar.
Hur kan verket läsas?
Läs början av den första avhandlingen och hela den andra, och kontrollera ur vilken upplaga varje passage kommer; läs anmärkningarna om kvinnor, homosexualitet och normalitet kritiskt, med deras medicinska sammanhang från 1905 i minnet.
Utgåvor och källor
Sammanfattningar och nyckelpunkter är redaktionens egna tolkningar. De vägleder läsningen men ersätter inte en textutgåva. Redaktionell metod →