Werk · Platon

Euthydemos

Die Brüder Euthydemos und Dionysodoros präsentieren Argumente, die jede Antwort schlagen sollen, während Sokrates mit dem jungen Kleinias anders spricht. Der Gegensatz untersucht den Unterschied zwischen philosophischer Einladung und Wortkampf, der Lernen entmutigt.

01 / Kontext & Überlieferung

Den Text verstehen

Der Dialog verbindet komische Fehlschlüsse mit ernsten Fragen nach Weisheit und Nutzen. Das Schlussgespräch mit Kriton prüft auch Urteile über Philosophie aufgrund schlechter Vertreter.

02 / Die Kerngedanken

Die Kerngedanken

  1. 01

    Siegen und lernen

    Mehrdeutigkeiten bei Lernen, Besitzen und Widersprechen erzeugen Siege, die niemandes Verständnis der behandelten Sache verbessern.

  2. 02

    Weisheit und Nutzen

    Reichtum, Gesundheit und Mut helfen nur unter guter Leitung; Weisheit wird zentral, weil sie den Gebrauch anderer Mittel bestimmt.

  3. 03

    Die fehlende Kunst

    Gesucht wird eine Fähigkeit, die Ergebnisse erzeugt und richtig nutzt; dies führt zu politischem Wissen, ohne dessen Definition zu sichern.

03 / Hinweise zur Lektüre

Hinweise zur Lektüre

Rekonstruieren Sie zunächst den Trick jedes Fehlschlusses. Vergleichen Sie den Umgang der Brüder mit Antworten und Sokrates’ Bemühen, einem Lernenden beim Denken zu helfen.

04 / Ausgaben & Quellen

Ausgaben & Quellen

Zusammenfassungen und Kerngedanken sind eigenständige redaktionelle Interpretationen. Sie begleiten die Lektüre des Werkes und ersetzen keine Textausgabe. Redaktionelle Methode ↗

Weitere Texte erkunden
4. Jahrhundert v. Chr.; Chronologie umstritten

Lysis

4. Jahrhundert v. Chr.; Chronologie umstritten

Protagoras

Zurück zur Bibliografie