Dzieło · Platon

Epinomis

Wracając do mówców Praw, dialog zadaje pytanie, jakie wykształcenie naprawdę uczyniłoby ludzi mądrymi. Zwykłe, przydatne rzemiosła są uważane za niewystarczające, a zrozumienie liczb wraz z uporządkowanymi ruchami niebios staje się kluczowe dla filozofii religijnej.

01 / Kontekst i przekaz

Zrozumieć tekst

Dzieło to, często przypisywane w starożytności Filipowi z Opus, jest ogólnie traktowane jako wczesny dodatek akademicki, a nie jako bezpieczna kontynuacja Platona.

02 / Najważniejsze myśli

Najważniejsze myśli

  1. 01

    Mądrość i użyteczność

    Rzemiosła, które podtrzymują codzienne życie, same w sobie nie wyjaśniają najwyższego ludzkiego zrozumienia ani jego związku ze szczęściem.

  2. 02

    Liczby i astronomia

    Porządek matematyczny zapewnia drogę wykraczającą poza praktyczne obliczenia w stronę zrozumiałej struktury łączącej ruch kosmiczny i kultywację intelektualną.

  3. 03

    Religia niebiańska

    Gwiazdy i istoty pośrednie należą do hierarchii teologicznej, która różni się akcentami od poprzedzającego ją ustawodawstwa obywatelskiego.

03 / Jak czytać

Jak czytać

Czytaj po księgach X i XII Praw, porównując proponowany program nauczania i pojmowanie boskości. Opisując rozwój końcowych poglądów samego Platona, oddzielnie rozpatrz kwestię autorstwa tego uzupełnienia.

04 / Wydania i źródła

Wydania i źródła

Streszczenia i najważniejsze myśli są oryginalnymi interpretacjami redakcyjnymi. Towarzyszą lekturze i nie zastępują wydania tekstu. Metoda redakcyjna ↗

Czytaj dalej
4. wiek p.n.e.; chronologia sporna

Prawa

Data i autorstwo sporne

Listy I–XIII

Wróć do bibliografii

Przeszukaj bibliotekę

Zacznij od nazwiska, pytania lub idei.

Wyszukiwanie obejmuje tę wersję językową. Wyniki prowadzą do właściwych stron.