Obra · Michel Foucault

Vigiar e Punir

Foucault estuda o surgimento de técnicas prisionais e disciplinares em punições, escolas, quartéis e vigilância. Ele mostra como as instituições moldam o comportamento observável e normalizado, sem afirmar que todo o poder funciona de forma idêntica.

01 / Contexto e transmissão

Compreender o texto

Publicado em 1975 após sua pesquisa e ativismo prisional, o livro une arquivos penais à análise de arranjos modernos. Suas generalizações históricas e o uso do panóptico foram debatidos.

02 / Pontos principais

Pontos principais

  1. 01

    Disciplina

    Organizar os gestos, o tempo e o espaço torna os corpos comparáveis ​​e governáveis.

  2. 02

    Vigilância

    O panóptico é um modelo analítico de visibilidade assimétrica, não uma descrição de cada prisão.

  3. 03

    Normalização

    Exames e classificações geram normas e conhecimentos sobre os indivíduos.

03 / Explorar as ideias em profundidade

Explorar as ideias em profundidade

Ler as instituições

Reconstrói a disciplina, a vigilância e as normas através de Vigiar e Punir.

Situando o texto

Publicado em 1975 após sua pesquisa e ativismo prisional, o livro une arquivos penais à análise de arranjos modernos. Suas generalizações históricas e o uso do panóptico foram debatidos. Foucault estuda o surgimento de técnicas prisionais e disciplinares em punições, escolas, quartéis e vigilância. Ele mostra como as instituições moldam o comportamento observável e normalizado, sem afirmar que todo o poder funciona de forma idêntica.

Seguindo os argumentos

Disciplina: Organizar gestos, tempo e espaço torna os corpos comparáveis e governáveis. Vigilância: O panóptico é um modelo analítico de visibilidade assimétrica, não uma descrição de cada prisão. Normalização: Exames e classificações geram normas e conhecimentos sobre os indivíduos.

Continuando a leitura

Compara a execução e o horário apresentados no início e distingue depois o modelo teórico de uma instituição concreta. Publicado em 1975 depois da investigação e do ativismo nas prisões, o livro relaciona os arquivos penais com a análise de dispositivos modernos. As suas generalizações históricas e o uso do panóptico têm sido discutidos.

Perguntas para acompanhar a leitura

  • Quem observa, classifica e resiste na instituição estudada?
  • O que distingue o panóptico teórico de uma prisão real?

Um arranjo é analisado através de práticas, efeitos e resistências concretas.

Ler com um guia
04 / Como ler

Como ler

Compare a execução e o cronograma de abertura e, em seguida, diferencie o modelo teórico de uma instituição real.

05 / Edições e fontes

Edições e fontes

Os resumos e pontos principais são interpretações editoriais originais. Acompanham a leitura da obra e não substituem uma edição do texto. Método editorial ↗

Continuar a explorar os textos
1969

A Arqueologia do Saber

1976

História da Sexualidade, volume 1: A Vontade de Saber

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