Ibn KhaldunVerk

Självbiografin

Denna självbiografi, känd som al-Taʿrif, eller Ibn Khaldun och hans resa västerut och österut, redogör för hans släktlinje, beskriver hans lärare och de texter han studerade för dem och följer hans bana vid hoven i Maghreb, al-Andalus och Egypten, med citat ur brev, dikter och officiella handlingar.

01 / Bakgrund och tradering

Förstå texten

Den skrevs först som avslutande del av Kitab al-ʿIbar och fördes fram till 1395, men reviderades senare och förlängdes till 1405, ett år före hans död. Den hör till de mest detaljerade självbiografierna på medeltida arabiska, även om den säger långt mer om hans offentliga liv än om hans inre; dess sista sidor skildrar mötet med Timur.

02 / Viktiga punkter

Viktiga punkter

  1. 01

    Lärare och lärdom

    Utförliga notiser om hans lärare, framför allt al-Abili, visar hur kunskap fördes vidare genom personlig undervisning, licenser och resor inom Maghrebs lärdomsnätverk.

  2. 02

    Livet vid hovet

    Episoder av gunst, intriger, fängelse och flykt ger en förstahandsbild av den instabila makt som Muqaddima analyserar i allmänna termer.

  3. 03

    Mötet med Timur

    Utanför Damaskus 1401 besvarar han erövrarens frågor om Maghreb och om historien, med en blandning av smicker, försiktighet och skarp iakttagelse.

03 / Fördjupa dig i idéerna

Fördjupa dig i idéerna

En lärd bland furstar

Utforska självbiografin som en förteckning över lärare, ämbeten och resor och som ett självporträtt format av Muqaddimas författare.

Placera texten

Den skrevs först som avslutande del av Kitab al-ʿIbar och fördes fram till 1395, men reviderades senare och förlängdes till 1405, ett år före hans död. Den hör till de mest detaljerade självbiografierna på medeltida arabiska, även om den säger långt mer om hans offentliga liv än om hans inre; dess sista sidor skildrar mötet med Timur. Denna självbiografi, känd som al-Taʿrif, eller Ibn Khaldun och hans resa västerut och österut, redogör för hans släktlinje, beskriver hans lärare och de texter han studerade för dem och följer hans bana vid hoven i Maghreb, al-Andalus och Egypten, med citat ur brev, dikter och officiella handlingar.

Efter argumenten

Lärare och lärdom: Utförliga notiser om hans lärare, framför allt al-Abili, visar hur kunskap fördes vidare genom personlig undervisning, licenser och resor inom Maghrebs lärdomsnätverk. Livet vid hovet: Episoder av gunst, intriger, fängelse och flykt ger en förstahandsbild av den instabila makt som Muqaddima analyserar i allmänna termer. Mötet med Timur: Utanför Damaskus 1401 besvarar han erövrarens frågor om Maghreb och om historien, med en blandning av smicker, försiktighet och skarp iakttagelse.

Fortsätter läsningen

Läs först berättelsen om mötet med Timur, gå sedan tillbaka till avsnitten om Fez och Granada och fråga dig hur författaren formar berättelsen om sin egen bana så att den passar hans historieverks lärdomar. Den skrevs först som avslutande del av Kitab al-ʿIbar och fördes fram till 1395, men reviderades senare och förlängdes till 1405, ett år före hans död. Den hör till de mest detaljerade självbiografierna på medeltida arabiska, även om den säger långt mer om hans offentliga liv än om hans inre; dess sista sidor skildrar mötet med Timur.

Frågor att ta med i läsningen

  • Vad avslöjar notiserna om hans lärare om hur kunskap fördes vidare i hans ungdoms Maghreb?
  • Hur framställer Ibn Khaldun sitt uppträdande inför Timur, och vad säger det valet om hans syften som författare?

Självbiografin skildrar ett liv mitt i den instabilitet som Muqaddima beskriver, berättat med avsiktlig återhållsamhet om den privata sidan.

Läs med en guide
04 / Hur kan verket läsas?

Hur kan verket läsas?

Läs först berättelsen om mötet med Timur, gå sedan tillbaka till avsnitten om Fez och Granada och fråga dig hur författaren formar berättelsen om sin egen bana så att den passar hans historieverks lärdomar.

05 / Utgåvor och källor

Utgåvor och källor

Sammanfattningar och nyckelpunkter är redaktionens egna tolkningar. De vägleder läsningen men ersätter inte en textutgåva. Redaktionell metod →

Fortsätt utforska texterna
1377–1382

Lärdomarnas bok

Tillbaka till bibliografin

Sök i biblioteket

Börja med ett namn, en fråga eller en idé.

Sök i denna språkutgåva. Varje resultat öppnar den ursprungliga sidan.