MenciusVittnesbörd/överföring

Xunzis svar: människans natur är ond

I kapitlet ”Människans natur är ond” svarar Xunzi Mencius vid namn. Människor föds med kärlek till vinning, benägna till avund och hat och drivna av sinnenas begär; att följa dessa böjelser leder till strid och oordning. Godhet är frukten av medveten ansträngning, inlärd av lärare och genom de riter och normer som de vise skapade, liksom krokigt trä behöver en riktform för att bli rakt.

01 / Bakgrund och tradering

Förstå texten

Xunzi, den viktigaste konfucianske tänkaren efter Mencius, undervisade vid Jixia-akademin i Qi och var senare ämbetsman i Lanling i staten Chu; Han Fei och Li Si var hans elever. Hans essäer ordnades av Han-bibliotekarien Liu Xiang, och ”Människans natur är ond” är kapitel 23 i den överlämnade texten. I ett annat kapitel angriper han Zisi och Mencius vid namn för att ha förvrängt Konfucius lära.

02 / Viktiga punkter

Viktiga punkter

  1. 01

    Natur och medveten ansträngning

    Xunzi definierar naturen som det som inte kan läras eller bearbetas och godheten som wei, medveten ansträngning; därför anklagar han Mencius för att förväxla det givna med det gjorda.

  2. 02

    Den krokiga brädan

    Liksom krokigt trä måste ångas mot en riktform och slött metall slipas på en brynsten behöver människor lärare, förebilder och riter innan de kan bli goda.

  3. 03

    Var och en kan bli Yu

    Var och en på gatan har förmågan att förstå medmänsklighet och rättrådighet och skulle kunna bli en vis som Yu, men att ha en förmåga är inte detsamma som att förverkliga den utan ansträngning.

03 / Fördjupa dig i idéerna

Fördjupa dig i idéerna

Goda eller onda av naturen: Xunzis utmaning

Läs Xunzis kapitel mot Mencius och väg två konfucianska förklaringar av hur människor blir goda: genom att utveckla det medfödda eller genom att forma om det med riter och lärare.

Placera texten

Xunzi, den viktigaste konfucianske tänkaren efter Mencius, undervisade vid Jixia-akademin i Qi och var senare ämbetsman i Lanling i staten Chu; Han Fei och Li Si var hans elever. Hans essäer ordnades av Han-bibliotekarien Liu Xiang, och ”Människans natur är ond” är kapitel 23 i den överlämnade texten. I ett annat kapitel angriper han Zisi och Mencius vid namn för att ha förvrängt Konfucius lära. I kapitlet ”Människans natur är ond” svarar Xunzi Mencius vid namn. Människor föds med kärlek till vinning, benägna till avund och hat och drivna av sinnenas begär; att följa dessa böjelser leder till strid och oordning. Godhet är frukten av medveten ansträngning, inlärd av lärare och genom de riter och normer som de vise skapade, liksom krokigt trä behöver en riktform för att bli rakt.

Efter argumenten

Natur och medveten ansträngning: Xunzi definierar naturen som det som inte kan läras eller bearbetas och godheten som wei, medveten ansträngning; därför anklagar han Mencius för att förväxla det givna med det gjorda. Den krokiga brädan: Liksom krokigt trä måste ångas mot en riktform och slött metall slipas på en brynsten behöver människor lärare, förebilder och riter innan de kan bli goda. Var och en kan bli Yu: Var och en på gatan har förmågan att förstå medmänsklighet och rättrådighet och skulle kunna bli en vis som Yu, men att ha en förmåga är inte detsamma som att förverkliga den utan ansträngning.

Fortsätter läsningen

Läs kapitlet efter Mencius 6A1–8 och jämför de bilder som varje sida stöder sig på, från rinnande vatten och Oxberget till krokigt trä och krukmakarens lera, innan du avgör hur djup oenigheten egentligen är. Xunzi, den viktigaste konfucianske tänkaren efter Mencius, undervisade vid Jixia-akademin i Qi och var senare ämbetsman i Lanling i staten Chu; Han Fei och Li Si var hans elever. Hans essäer ordnades av Han-bibliotekarien Liu Xiang, och ”Människans natur är ond” är kapitel 23 i den överlämnade texten. I ett annat kapitel angriper han Zisi och Mencius vid namn för att ha förvrängt Konfucius lära.

Frågor att ta med i läsningen

  • Hur skiljer sig Xunzis definition av naturen från den som Mencius använder?
  • Kan båda tänkarna ha rätt om olika stadier i den moraliska växten?

Striden gäller mindre om människor kan bli goda än varifrån godheten kommer och vad uppfostran måste göra.

Läs med en guide
04 / Hur kan verket läsas?

Hur kan verket läsas?

Läs kapitlet efter Mencius 6A1–8 och jämför de bilder som varje sida stöder sig på, från rinnande vatten och Oxberget till krokigt trä och krukmakarens lera, innan du avgör hur djup oenigheten egentligen är.

05 / Utgåvor och källor

Utgåvor och källor

Sammanfattningar och nyckelpunkter är redaktionens egna tolkningar. De vägleder läsningen men ersätter inte en textutgåva. Redaktionell metod →

Fortsätt utforska texterna
1190

Zhu Xis samlade kommentarer till Mencius

Tillbaka till bibliografin

Sök i biblioteket

Börja med ett namn, en fråga eller en idé.

Sök i denna språkutgåva. Varje resultat öppnar den ursprungliga sidan.