Γέννηση στους Σάκια
Η παράδοση τοποθετεί τη γέννησή του στη Λουμπίνι, στη χώρα των Σάκια στους πρόποδες των Ιμαλαΐων· πολλοί ιστορικοί προτιμούν μεταγενέστερη χρονολόγηση.
Μια ανοιχτή βιβλιοθήκη σκέψης
Να κατανοήσεις την οδύνη για να απελευθερωθείς από αυτήν.
Ο Σιντάττα Γκόταμα, που αποκλήθηκε Βούδας, «ο Αφυπνισμένος», ήταν περιπλανώμενος δάσκαλος της πεδιάδας του Γάγγη, του οποίου οι λόγοι, απομνημονευμένοι και μεταδομένοι από την κοινότητά του, βρίσκονται στην αφετηρία των βουδιστικών παραδόσεων. Δίδαξε μια μέση οδό ανάμεσα στην ηδυπάθεια και τον αυτοβασανισμό, μια ανάλυση της οδύνης και των αιτίων της, καθώς και μια άσκηση στην ηθική, τον διαλογισμό και τη διορατικότητα· κανένα κείμενο γραμμένο από το δικό του χέρι δεν σώζεται.
Η παράδοση τοποθετεί τη γέννησή του στη Λουμπίνι, στη χώρα των Σάκια στους πρόποδες των Ιμαλαΐων· πολλοί ιστορικοί προτιμούν μεταγενέστερη χρονολόγηση.
Στα είκοσι εννέα του χρόνια εγκατέλειψε την οικογενειακή ζωή για να γίνει περιπλανώμενος ασκητής, αναζητώντας την απελευθέρωση.
Μετά από χρόνια διαλογισμού και άσκησης πέτυχε την αφύπνιση στην Ουρουβέλα και δίδαξε έπειτα πέντε συντρόφους κοντά στο Μπενάρες.
Δίδαξε στη Μαγκάντα και την Κόσαλα και ίδρυσε τάγματα μοναχών και μοναζουσών που στηρίζονταν από λαϊκούς πιστούς.
Πέθανε σε ηλικία περίπου ογδόντα ετών στην Κουσινάρα· τα λείψανά του μοιράστηκαν σε πολλές κοινότητες.
Στη Σρι Λάνκα μοναχοί κατέγραψαν τον κανόνα της πάλι ύστερα από αιώνες προφορικής μετάδοσης.
Ο Σιντάττα Γκόταμα (Siddhattha Gotama), στα σανσκριτικά Siddhārtha Gautama, γεννήθηκε στους Σάκια, λαό των προπόδων των Ιμαλαΐων με κύρια πόλη την Καπιλαβάττου· μια στήλη που έστησε ο αυτοκράτορας Ασόκα σημειώνει τη Λουμπίνι ως τόπο γέννησής του. Μεταγενέστερες βιογραφίες τον παρουσιάζουν ως πρίγκιπα μεγαλωμένο στην πολυτέλεια ενός παλατιού, όμως οι Σάκια φαίνεται ότι κυβερνώνταν από συνέλευση και ο πατέρας του, ο Σουντοντάνα, ήταν μάλλον επιφανής ευγενής παρά μεγάλος βασιλιάς. Η παράδοση ονομάζει τη μητέρα του Μάγια, τη θεία και θετή μητέρα του Μαχαπατζαπάτι, τη σύζυγό του Γιασοντάρα και τον γιο του Ραχούλα. Οι παραδοσιακές χρονολογίες, περ. 563 έως 483 π.Χ., στηρίζονται σε μεταγενέστερες χρονολογήσεις· πολλοί ιστορικοί τοποθετούν σήμερα τον θάνατό του πιο κοντά στο 400 π.Χ.
Σύμφωνα με ένα χωρίο του κανόνα, ο Γκόταμα εγκατέλειψε την οικογενειακή ζωή στα είκοσι εννέα του για να γίνει περιπλανώμενος ασκητής, δρόμος που τότε ακολουθούσαν πολλοί αναζητητές. Διδάχθηκε τον διαλογισμό από τον Αλάρα Καλάμα και τον Ουντάκα Ραμαπούττα, κατέκτησε τις καταστάσεις απορρόφησης που δίδασκαν και τις έκρινε ανεπαρκείς. Έπειτα άσκησε αυστηρή νηστεία και αυτοβασανισμό μαζί με πέντε συντρόφους, ώσπου, κοντά στον θάνατο, εγκατέλειψε αυτές τις μεθόδους. Καθισμένος κάτω από ένα δέντρο στην Ουρουβέλα, τη σημερινή Μποντ Γκάγια, πέτυχε την αφύπνιση: τη διορατική κατανόηση του πώς γεννιέται η οδύνη και πώς παύει. Οι τέσσερις συναντήσεις και η μεγάλη μάχη με τον στρατό του Μάρα αναπτύσσονται σε μεταγενέστερες βιογραφίες· διαβάζονται καλύτερα ως αφηγήσεις που διδάσκουν, όχι ως χρονικό.
Ο πρώτος λόγος, που απευθύνθηκε στους πέντε πρώην συντρόφους του στο πάρκο των ελαφιών του Ισιπάτανα κοντά στο Μπενάρες, παρουσιάζει τη μέση οδό και τις τέσσερις ευγενείς αλήθειες. Επί σαράντα πέντε περίπου χρόνια ο Γκόταμα περιπλανήθηκε ανάμεσα στις πόλεις της Μαγκάντα και της Κόσαλα, περνώντας την εποχή των βροχών σε πάρκα που πρόσφεραν προστάτες όπως ο βασιλιάς Μπιμπισάρα ή ο έμπορος Αναθαπίντικα. Ίδρυσε μια κοινότητα μοναχών και έπειτα, κατά την παράδοση, μοναζουσών, πρώτη από τις οποίες ήταν η Μαχαπατζαπάτι· οι όροι που συνδέθηκαν με τη χειροτονία τους αμφισβητούνται. Δίδαξε βραχμάνους, τζαϊνιστές ασκητές, ηγεμόνες και οικογενειάρχες, προσάρμοζε τα λόγια του σε κάθε ακροατήριο και έκρινε τους ανθρώπους από τη συμπεριφορά τους και όχι από την καταγωγή τους.
Σε ηλικία περίπου ογδόντα ετών ο Γκόταμα πέθανε στην Κουσινάρα· ο Μεγάλος λόγος για την τελική νιρβάνα αφηγείται το τελευταίο του ταξίδι και τα τελευταία του λόγια, που προτρέπουν τους μαθητές να αγωνίζονται με επαγρύπνηση, αφού όλα τα εξαρτημένα πράγματα παρέρχονται. Τα λείψανά του μοιράστηκαν και τοποθετήθηκαν σε στούπες. Κατά την παράδοση, μια σύνοδος στη Ρατζαγκάχα απήγγειλε λίγο αργότερα τη διδασκαλία του· η μετάδοση διασπάστηκε έπειτα σε σχολές, ο αυτοκράτορας Ασόκα στήριξε την κοινότητα τον τρίτο αιώνα π.Χ. και ο κανόνας της πάλι καταγράφηκε στη Σρι Λάνκα τον πρώτο αιώνα π.Χ. Παράλληλα κείμενα σώζονται στη γκανταρί, στα σανσκριτικά, στα κινεζικά και στα θιβετιανά. Δεν υπάρχει κανένα γραπτό από το δικό του χέρι, γι’ αυτό οι ερευνητές συγκρίνουν αυτά τα στρώματα για να προσεγγίσουν τη διδασκαλία του.
Η διδασκαλία του γέννησε τις παραδόσεις Θεραβάντα, Μαχαγιάνα και Βατζραγιάνα σε όλη την Ασία και, από τον δέκατο ένατο αιώνα, τη δυτική έρευνα και πρακτική, από την ανάγνωση του Σοπενχάουερ έως τα σύγχρονα κινήματα διαλογισμού. Οι ιστορικοί διακρίνουν τα πρώιμα στρώματα των κειμένων από τον μεταγενέστερο θρύλο και διαβάζουν τους κανόνες ως έργο κοινοτήτων και όχι ως καταγραφή υπαγορευμένη από έναν άνθρωπο.
Πηγές & σημεία αναφοράς